系教育目標

系核心能力

1. 教育學生具備基本分子科學及工程專業知識技能，培養國家所需的高科技人才，以落實技職教育並因應多變的科技產業發展。

2.教育學生具備解決問題之能力、創新的能力。

3.教育學生具備專業倫理、社會關懷、國際視野之人才。

1.運用數學、物理、化學、生化、資訊及工程知識的能力。

2.設計執行分子科學與工程相關實驗，具備分析及解釋數據之能力。

3.計畫管理、有效溝通與團隊合作的能力。

4.發掘、分析及處理問題的能力。

5.具備資料蒐集、數據分析以及口頭報告之能力。

6.認知專業倫理及道德責任的能力，具備自我要求、負責的態度。

7.認識時事議題、瞭解工程技術對產業、環境、社會及全球之影響。

所教育目標

所核心能力

一、教育學生有機及高分子材料相關技術與研究能力，以落實技職教育並培養國家產業研究所需之高科技人才。

二、教育學生具備獨立研究、跨領域的團隊合作以及開發創新的能力。

三、培育學生終身學習、專業倫理與社會關懷之人格特質。

四、訓練學生良好之外語能力，培育領導統御，成為具國際視野之專業領導人才。

一、具備有機及高分子材料之基礎學術和應用發展之研究能力。

二、具備構思、規劃、執行研究計畫及撰寫論文之能力。

三、具備創新思考及獨立解決問題之能力。

四、計畫管理、有效溝通與團隊合作的能力。

五、終身自我學習成長之能力。

六、具備跨領域整合及領導管理之能力。

七、認識時事議題及人文關懷，掌握國際科技趨勢，具備國際視野。

在職專班所教育目標

在職專班所核心能力

一、教育學生有機及高分子材料相關技術與研究能力，以落實技職教育並培養國家產業研究所需之高科技人才。

二、教育學生具備獨立研究、跨領域的團隊合作以及開發創新的能力。

三、培育學生終身學習、專業倫理與社會關懷之人格特質。

四、訓練學生良好之外語能力，培育領導統御，成為具國際視野之專業領導人才。

一、具備有機及高分子材料之基礎學術和應用發展之研究能力。

二、具備構思、規劃、執行研究計畫及撰寫論文之能力。

三、具備創新思考及獨立解決問題之能力。

四、計畫管理、有效溝通與團隊合作的能力。

五、終身自我學習成長之能力。

六、具備跨領域整合及領導管理之能力。

七、認識時事議題及人文關懷，掌握國際科技趨勢，具備國際視野。